Para quienes navegan en la inmensidad de la web, en el océano inagotable de la literatura y en las aguas profundas de la escritura, un puerto es un sitio de llegada, un lugar de anclaje, punto de referencia.

Para quienes por primera vez se introducen en esas aguas, el puerto es un punto de partida, lugar de iniciación a la aventura.

Un puerto es, además, lugar de intercambio, donde nos encontramos con viajeros que llegan de otras tierras, que hablan otras lenguas y cuentan historias de otros viajes, que traen cargas preciosas y exóticas, que nos abren panoramas desconocidos, que nos ofrecen sus mercancías, que codician las que nosotros traemos…

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Imagen: Puerto de Newhawen por John Edwards, http://www.publicdomainpictures.net

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Día internacional del libro
by Juliana Accoce - Monday, 23 April 2012, 06:14 PM
 

23 de abril: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de Abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.

El Origen del día del libro se remonta a 1930. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural. 

La idea original de esta celebración partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona. Poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro mundial, donde este día coincide con Sant Jordi (San Jorge), patrón de Cataluña y Aragón y es tradicional que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.

El Día del Libro fue propuesto por la Unión Internacional de Editores (UTE), y presentada por el gobierno español a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). En 1995, se aprobó proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor".

(compartido por la Biblioteca Parlante Haroldo Conti).

 

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  • Taller de escritura.

    Primer módulo: La enunciación en primera persona. Formas de la escritura autobiográfica. Autobiografía, memorias, diario íntimo, diarios de escritores.

    Segundo módulo: La narración como modo de organización del discurso y según el análisis estructural del relato. Aproximación al microrrelato, al relato onírico, al relato   absurdo  y  al cuento breve.

  • Taller de escritura.

    El aspecto del relato: focalización y tipos de narradores. Combinaciones de puntos de vista. Combinación de varias historias en el relato. La imagen como generadora de narraciones. El cuento. Características y subgéneros. El cuento tradicional maravilloso y sus reescrituras contemporáneas. El cuento fantástico: características y temas; diferencias con lo maravilloso. El cuento realista: procedimientos, estilo, lenguaje, espacio, tiempo y personajes en el realismo literario. El cuento de ciencia ficción: características y orígenes del género; utopías y distopías, vertientes dentro del género. El cuento policial: orígenes del género; características y representantes del policial clásico y del policial negro.

  • La primera poética: Edgar Allan Poe: Unidad de construcción, brevedad y efecto sorpresivo. Nathaniel Hawthorne: la eficacia de las imágenes sensoriales. La poética de Horacio Quiroga a través de sus artículos, el Manual y el Decálogo del perfecto cuentista. La poética de Chèjov como transgresión al modelo poeniano. Katherine Mansfield: el leit motiv como técnica compositiva. El cuento como acción dramática, según la teoría de Flannery O’ Connor. Aproximación al objetivismo I: la narrativa de Antonio Di Benedetto. Aproximación al objetivismo II: la teoría del iceberg de Ernest Hemingway. La poética de Jorge Luis Borges: el cuento como entramado de ideas filosóficas.


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Responsable de contenidos y coordinación: Juliana Accoce

Profesora en Letras (UNLP). Beca de estímulo a la producción literaria de la Fundación Houssay (1996-1999). Primer Premio Edenor de cuento (2005). Ha coordinado talleres de lectura, escritura, narrativa y comprensión de textos desde el año 2007 y cursado una Especialización en Docencia en Entornos Virtuales de          Aprendizaje en la UNQ.